CLASE DEL 27 DE MARZO

 TEMA La conversación 

DESARROLLO DE LA CLASE Buenos días mis niños, en nuestra clase trabajamos el primer tema que es la conversación, para eso se escribío y se explico lo siguiente 

CLASE DEL 25 DE MARZO

 TEMA Temas 2 periodo 

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase terminamos el examen bimestral , luego se decoro el 2 periodo y se escribió sus respectivos temas 

1. la conversación( formales, informales)

2. El mito y la leyenda  

3. Tradición oral.         

4. La mesa redonda.

5. El foro

6. Componentes lingüísticos. 

7. mapas conceptuales                                                                        8.Mentefactos              

CLASE DEL 18 DE MARZO

 TEMA El teatro

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase continuamos con la explicacion del teatro

CLASE DEL 16 DE CLASE

 TEMA El teatro

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase trabajamos el teatro, para eso se escribió lo siguiente 

CLASE DEL 13 DE MARZO

 TEMA La historieta

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase trabajaremos la historieta, para eso cada niño lleva una guía, esta deberán hacerla 

CLASE DEL 11 DE MARZO

TEMA La historieta 

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase trabajamos la historieta, para eso escribimos lo siguiente

La historieta (o cómic) es una forma de narración secuencial que combina imágenes y texto dentro de viñetas para contar una historia. Sus partes clave incluyen viñetas    (recuadros), dibujos (ilustraciones) , bocadillos (globos de dialogo) onomatopeyas(sonidos)  

Partes fundamentales de una historieta:

• Viñetas: Son los recuadros que delimitan cada escena y representan un instante de la historia; están separados por espacios llamados "calles".
• Ilustraciones/Dibujos: Representación gráfica de los personajes y el escenario dentro de la viñeta.
• Bocadillos o Globos: Espacio donde se incluye el texto que dicen o piensan los personajes. Constan de un globo y un rabo (delta) que señala al personaje.
• Onomatopeyas: Representación gráfica de sonidos (ej. "¡Boom!", "¡Zas!", "Sniff")

Luego cada niño realizo su propia historieta 

CLASE DEL 9 DE MARZO

 TEMA funciones de la lengua 

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase trabajamos una actividad de las funciones de la lengua 

Luego los niños crearon su propia oraciòn

CLASE DEL 6 DE MARZO

 TEMA Niveles de la lengua

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase trabajamos los niveles de la lengua, para eso se explico y se escribió lo siguiente

CLASE DEL 2 DE MARZO

 TEMA Niveles de la lengua

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase trabajamos los niveles de la lengua para eso se escribió y se explico lo siguiente